Группа компаний «Геоскан» и Автономная некоммерческая организация «Национальный методический совет по технологическому образованию» заключили соглашение о сотрудничестве, направленное на ускоренное внедрение модулей по беспилотным технологиям в школьные программы. В рамках этого партнерства уже опубликованы поурочные материалы, которые обеспечивают методическую поддержку преподавания робототехники и беспилотных авиационных систем в соответствии с обновленными Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС). Об этом сообщили представители компании «Геоскан» в интервью CNews.

Разработанные поурочные планы предназначены для учащихся 8–9 классов по предмету «Труд (технология)», в рамках модуля «Робототехника». Они соответствуют требованиям ФГОС и Федеральной рабочей программы, рассчитаны на 12 академических часов для 8 класса и 6 часов для 9 класса. Комплект материалов включает описания теоретических и практических занятий, рекомендации для педагогов, задания для учеников и инструкции по проведению уроков. Темы охватывают историю беспилотной авиации, устройство беспилотных авиационных систем и базовые принципы управления беспилотным воздушным судном.

Заместитель генерального директора по направлению «Образование» компании «Геоскан Москва» Даниил Золотник отметил, что один из главных вызовов технологического образования заключается в предоставлении школам не только оборудования, но и понятной методической базы для его использования. Учителям необходимы готовые инструменты, которые можно интегрировать в учебный процесс. Совместно с «Методсоветом по технологии» компания предлагает педагогам конкретные поурочные решения, соответствующие федеральной программе и готовые к применению в классе.

Материалы размещены в проекте «Методический кабинет по труду и технологии», который помогает образовательным организациям внедрять обновленные программы и предоставляет учителям готовые решения для работы с новыми технологическими модулями. Исполнительный директор АНО «Национальный методический совет по технологическому образованию» Дмитрий Махотин подчеркнул, что партнерство с технологическими компаниями позволяет системе образования быстрее адаптироваться к изменениям и наполнять учебный процесс актуальным содержанием. Такой подход способствует последовательному обновлению технологического образования и формированию у школьников востребованных инженерных компетенций. Поурочные материалы основаны на опыте «Геоскана» в разработке и методическом сопровождении решений для обучения беспилотным технологиям, и на данный момент с образовательной экосистемой компании взаимодействуют более 7000 школ, 125 колледжей и 75 вузов России.

Источник

Написать комментарий